风险评估和行动计划,2020年9月重开满

Risk Assessment aND Action Plan for September 2020

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行动计划和风险评估

七月16更新 2020年7月

点击这里 下载我们的行动计划和风险评估的副本

请注意:这个风险评估会定期审核,如有更改。 

 

这种风险评估是通过对covid-19政府引导支撑:

这是学校的计划,所有的学生,在全年组,将回到学校全日制从秋季学期开始。对儿童的危害自己从冠状病毒变得严重不适(covid-19)非常低,还有的学校是出健康的负面影响。对于绝大多数的孩子,被学校后面的好处远远大于来自冠状病毒的风险非常低(covid-19)。虽然它无法保证一个完全无风险的环境,国家统计数据分析的办公室 链接到职业相关的冠状病毒(covid-19)死亡 表明,在教育环境中的工作人员往往不是在从疾病比其他任何职业风险更大。有没有证据证明孩子的任何超过成年人传播疾病。

公共卫生建议,以尽量减少冠状病毒(covid-19)风险:

学校必须遵守健康和安全法律,要求他们评估风险,并落实到位比例控制措施。学校应彻底检讨自己的健康和安全风险评估和制定,使用的载列如下控制系统识别地址的风险为秋季的中期计划。这些保护措施,这将是从夏季学期熟悉该系统的适应形式。必要的措施包括:

  • 一个要求,即人谁生病呆在家里
  • 强大的手,呼吸道卫生
  • 增强的清洁安排
  • 用NHS测试和跟踪积极参与
  • 如何减少接触,最大限度地提高这些学校之间保持距离尽可能和尽量减少污染的潜在正式审议,只要是合理可行的

联系人的减少将取决于学校的情况,并会(尽可能)包括:

  • 分组孩子在一起
  • 避免基团之间的接触
  • 安排教室朝前书桌
  • 工作人员从维护学生和其他工作人员的距离尽可能地

 

风险管理 政府引导 学校行动 主管 评论
缓解对冠状病毒的传播 1)尽量减少与个人谁是确保身体不适的接触,那些谁拥有冠状病毒(covid-19)的症状,或谁在他们的家庭谁确实有一个人,不上学 学生,工作人员和其他成年人不得进入,如果他们在学校

·有冠状病毒的症状

·在过去7天内药检呈阳性

任何人在校期间发展的冠状病毒症状就会被送回家。

如果有人在学校变得不适用新的,持续咳嗽或高温,或有损失,或改变,其正常的味觉和嗅觉(嗅觉)的意义,他们将被送回家,并建议遵循“呆在家里:指导与可能的住户或证实冠状病毒(covid-19)感染”,其中列出了他们必须自我隔离至少7天,并应 安排有一个测试 看他们是否有冠状病毒(covid-19)。其家庭的其他成员(包括兄弟姐妹)应该从当有症状的人第一次有症状的自我隔离14天。

全体员工意识到该过程的去除和隔离瞳谁开发症状。

如果一个孩子被家长等待集合,他们将被转移到一个房间里,他们可以身后紧闭的大门并给予尽可能多通风,尽可能室隔离。

其中成人直接监督是必要的,一两米的距离将保持不变。如果不能保持两米的距离,合适的PPE将被使用(参见PPE部分)。

如果他们需要去洗手间,而等待被收集,他们将使用一个单独的浴室。卫生间将被清除,并使用标准的清洁产品正在使用的任何其他人之前进行消毒。

按照惯例,在紧急情况下,999将被调用,如果有人患重病或受伤或他们的生命处于危险之中

元/ BRN
2)清洁双手彻底往往比平时

 

冠状病毒(covid-19)是一个简单的病毒杀死时,它是在皮肤上。这可以用肥皂和流动水或手杀菌器来完成。学校会确保学生定期清洗他们的手,当他们到达学校的,当他们从中断返回,当他们换房间,并包括进食前后。经常和彻底清洗手将被需要在可预见的未来,并采取以下措施到位,以确保这可以在学校进行管理:

·手杀菌站安装在每个教室和几个安装在学校的其他领域。

·在每节课的开始消毒人手所造,断裂/午餐之前的任何课程结束,并在学校一天结束学生。

·学生将被允许把自己的手杀菌上学。

·学生可以申请在上课时间,全天监督厕所的地区使用厕所。

·厕所访问后,所有学生将洗手用肥皂和水为20秒。

·学生/员工必须与别人有任何接触谁是身体不适后彻底洗手20秒钟,用肥皂和流动水或使用手杀菌器。

 

 

 

BSN

3)保证良好的呼吸卫生习惯通过推进“抓住它,它彬,杀死它”的方法 学校将确保他们在学校使用,以支持学生和员工遵循这个程序足够的组织和垃圾箱。

 

所有学生将被鼓励,使自己的组织去上学。

 

常规将作出明确的通过学校标牌所有的学生和工作人员一)在简报/导师时间和b明确和定期提醒)。

 

元/ BSN

 

元/ BSN

4)引进增强的清洗,包括清洁经常接触的时候,使用标准的产品如洗涤剂和漂白

 

学校正在建立一个清洁计划,确保清洗一般增强,拥有一批清洁工的工作,现在在学校一天:

·房间/由不同的组使用的共享区域的更频繁的清洁;每一个教学室的清洗将在每天上课的过程中发生的,每天10-12次。

·经常接触会比正常的清洗更加频繁;清洁工的一个完整的团队将定期清理学校在学校一天的分配部分。

·厕所将更加定期清洗,并鼓励学生使用厕所后应彻底洗手。

·周围的任何人有症状的区域将被封闭,其他工作人员/学生和清洗他们离开后彻底。

·保洁人员将提供以下个人防护装备:口罩,手套和围裙。

·清洁材料将在每个教室的使用可通过谁愿意使用它们的任何职员。

·学生将被允许在课开始把表面擦拭从家里使用的书桌。

  • 使用电脑是在课程的某些学科交付至关重要。醇基表面湿巾将在所有客房提供电脑和学生将被要求消毒后,它们已经被使用之后。清洗时间表也将与后直接使用消毒计算机被进一步增强,只要有可能。
 

 

 

 

 

 

盖茨黑德地方政府

 

BRN

BSN

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所有员工

5)尽量减少个人之间的接触和保持社交距离尽可能

 

学校将尽一切可能,以尽量减少接触,同时提供一个广泛的,雄心勃勃的,平衡的课程混合。尽可能,并在实践,团体将分别讲授,并要求学生/员工保持与其他人的安全,但实际距离。

教师和其他工作人员,以便在不同类别和年团体开展工作,以促进学校的时间表交付,与旨在最大限度地减少个人之间的联系以下操作:

  • 尽可能,教师将设在一个固定的房间和学生将转移到他们的经验教训。这将允许:可用)有足够的专家资源供应二)教师在固定工作点,以监督瞳孔运动三)学生在教室和公共区全天d)的成年人,以避免运动被完全监控到广泛的领域学校。
  • 45分钟更短的教训是必要的,让交错换。
  • 严格和明确的单向系统课间远离的运动。
  • 上午报名时间延长到允许交错开始新的一天。
  • 跨越关键阶段3共同设置将意味着所有的学生都在为所有课程一致的组;在年7,图8和9的最大教导组大小将是32。
  • 午餐时间将错开,确保只有一个年级组将在任何一个时间吃午饭。因此,学校将运营一年组大小的“泡沫”。所有学生将被鼓励维持一天的所有非结构部分从别人的距离。
  • 在关键阶段4和关键阶段5,组的大小将被限制在一年组的大小,以使学校提供全方位的课程科目,确保学生接受专业的教学。
  • 从不同群体每年个人之间的联系,为教训转换过程中的实例,将最小化和长度不超过15分钟。
  • 所有教室将安排使他们面向前方,所在的地区,这是可能的
  • 教学风格的交付将被疏远,并从教室前面只要有可能。学生将使用练习簿,文件夹和专家资源。会出现在实用科目资源使用限制。在上课时采取额外安全措施的文件中,勾勒出“对社会远离的教学红衣主教休谟所天主教学校的指导方针”。
  • 值班的工作人员全天公共场所的数量将大大增加。
  • 学校标牌将大大增强,以支持学校周围远离的瞳孔运动。
  • 大型集会,如组件,将被修改,以确保它们的尺寸减小,仅涉及和在可能时,远程交付单年的基团。
  • 学校将限制今年群体之间的互动,并确保房间每次只使用学生从年级组。
  • 工作人员难免会教不同类别和年组。他们会继续从学生的距离尽可能他们可能可以。
  • 工作人员之间的会议将是有限的,2米宽的社会距离。
  • 而经过短暂在走廊里或操场是低风险的,学校将避免创建繁忙干道,出入口。正因为如此,长达15分钟每节课的将致力于安全和交错的瞳孔运动。
  • 共享空间的工作人员将进行重组,以便为​​社会疏远的相互作用
  • 逐步放归1-10 9月将用于:a)给学生/员工和b关键信息)检测新导入系统,可在安全的和测量的方式
  • 更改办学行为的政策是必要的,以确保学生的行为本身安全。这些将定期传达给员工和学生严格进行。
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所有员工

 

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MMY /员工

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丹(SF)

6)在必要时,穿戴适当的个人防护设备(PPE)

 

学校的在校抵达去除脸上覆盖过程中会清楚地传达和多个频段的到位为他们的安全处置:

·学生必须被告知不要碰自己的脸在使用过程中覆盖的前面或删除它们时。

·他们必须洗抵达他们手中(这是对所有学生的情况下)。

·他们必须在有盖斌处置临时脸遮蔽物

·他们必须将可重复使用的覆盖面在一个塑料袋,他们可以带回家,然后前往教室前再次洗手。

PPE将放养并定期补充,是必要的。工作人员意识到的场合时个人防护设备应在学校使用。

所有的保洁人员将提供PPE和穿着它在学校一天所需。

请参阅相关信息时,应使用PPE的PPE矩阵。

 

 

 

编号1至4必须到位,在所有学校,所有的时间。

5号必须妥善考虑,学校也必须放在适合他们的特殊情况采取措施。

 6号适用于具体情况。

对感染的反应 7)与NHS测试和跟踪过程接合

 

工作人员和家长/照顾者应该明白,他们需要准备好并愿意:

·预定测试,如果他们显示症状

·提供任何他们一直在密切接触,如果他们测试的细节正或如果由NHS测试和跟踪问

·自我孤立,如果他们一直在与别人谁开发谁对covid-19试验阳性症状或某人密切接触

如果学校社区的任何成员进行了测试,工作人员或家长应立即通知结果的学校。

如果检测结果为阴性,人可以停止自我孤立,与他们的家庭成员一起。

如果有人测试呈阳性反应,他们需要遵循“留在家里”的指导

 

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8)管理当中学校社区冠状病毒的确诊病例(covid-19)

 

只要学校意识到了covid-19阳性测试结果,我们将联系我们当地卫生防护队。作为鉴定试验和跟踪 - 同样的,如果他们意识到有人谁参加了学校的检查结果呈阳性的将联系学校。

卫生防护团队将进行快速风险评估,以提醒我们这需要采取任何行动。

如果健康保障团队提醒,个人或学生群体需要送到家里自我隔离,我们会迅速执行这一建议。

学校将保留谁拥有了年级组“气泡”中接触的记录。

 

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9)按照当地卫生防护组的建议包含任何爆发

 

如果学校有14天之内两个或两个以上确诊病例,这表明可能爆发。

我们将与当地卫生防护队/ PHE工作,并按照他们的建议有关:

·全部或部分闭合

·进一步增强在学校保护程序

元/ BRN

编号7至9必须遵循在他们相关的每一个案件。

课程和追赶 课程设置应该保持广泛而雄心勃勃的:所有的学生继续教了广泛的议题,维护他们的进一步研究和就业选择。 ·全课程时间表计划与调整上课时间,分组和学校当天以减轻covid-19。

·学生讲授专业配备了学科专家和战略上进行分组,让他们在自己的能力行授课。

·没有减少已取得的课程报价,但上课时间将减少,并获得一些专家资源有限。

·到位计划,以确保学生追赶,理想地致力于为用户提供更多的和增强提供2021追赶资金的夏季学期。

男人

 

男人

 

CJS

瞳孔考勤机

 

教育是不可选的:所有的学生都应该接受高质量的教育,促进其发展,并准备对其进行的机遇,责任和以后的生活经验。 ·恢复对跟踪强大系统和学生缺乏应对

·到位额外的支持,以确保这些担心返回学校能够充分参加

·在极少数情况下,它被认为是旷课是必要的,远程学习的机会将予以考虑。

元/ CBS
通过局部锁定或学校疫情进一步闭合应急规划 远程教育,需要的地方,应该是质量和对齐尽可能地在学校提供

 

·到位和技术人员培训,远程学习任何未来的需求开发的。

·在全封闭,局部封闭的情况下,或任何团体需要在家工作符合指导意见“呆在家里”,受影响的将然后远程接受教育。

·我们将继续加强我们的能力,远程教育学生,这是需要的地方。

MMY
运输

 

之前和放学后学生互动

 

 

 

 

 

 

 

 

面覆盖物在任何时候都需要的公共交通儿童的11岁以上。

学校在什么可以做,以减轻对学校的实时传输之外的限制。但是,我们将确保学生受到教育有关的风险和他们可以采取以保证自己和他人的安全步骤。

·高标准统一的保留,使他们更容易识别校外。

·关键原则定期通报:“抓住它,它彬,杀死它”,洗手,尽量减少接触。

·公共交通供应商紧密合作,计划安全使用的巴士服务

提供给父母·交通调查;研究结果用于规划额外的运输需求。

·鼓励学生避免使用公共交通工具,如果可能的。

·看PPE节学校方法中使用口罩的处置/存储在进入学校。

 

 

所有员工

RFT

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餐饮,午餐和休息安排

 

 

非接触期间(仅第mg手游平台形式)

·我们的餐饮服务是由盖茨黑德LA提供的,并恢复他们的服务在2020年9月。

·餐饮团队评估风险和适应餐饮服务的数目进行限制或联系人。这导致了减少和限制菜单。

·学校已作出调整,以午餐安排和时间给学生,以便只有一次单年组吃。

·增强的清洁将开庭之间。

·今年集团将不得不休息/午餐时间在一起。就餐时间将被限制在15分钟。一次在较大的空间将高达45分钟,学生将被鼓励继续从其他人的距离,并遵循“不要碰别人的做法。

·另外的服务站被安装,以允许瞳孔之间进一步疏远。

 

今年12和13将被分配给学校的不同区域如下:

·一年13:mg手游平台堂

·一年12:mg手游平台工作室,普通房和最接近于那些房间街的一部分。

他们将占据在任何时候这些地区时,他们没有在课堂或导师的房间,那就是:

·破

· 午餐时间

·导演学习班

·教训未分配给教学或定向研究 - 实际上这些都将成为额外的指导学习班。

虽然今年12和13之间的一些短暂的接触将是从mg手游平台区和经验,这将通过在学校周围运动的安排来最小化之间的循环过程中退出进入不可避免的。学生将被鼓励要保持安全距离,并采取“不碰别人的做法。

 

用于午餐时间年12和13之间接触的可能性将被用于餐厅使用以下安排被最小化:

教训4:上半年12;下半年13。

教训5:上半年12;下半年13。

 

盖茨黑德拉

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通讯 ·插图1天ST 和2ND 2020年9月将主要致力于为员工培训关于重新开放学校所有学生的计划。

·交错重启计划为学生从3RD 到9 9月将用于教育上的变化,以学校系统的学生,并确保一个渐变的测量方法的全部课程恢复之前。

·这个风险评估进行审查,并每两周修订,并通过学校网站沟通。

·学校的管理委员会,并委任的受托人主教威尔金森天主教教育的信任,董事会将参与同意改变对学校的做法。

·学校是与公共卫生英格兰定期联系。

·学校接收和响应定期更换政府指导价(例如冠状每日更新)

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消防演习和逃生 ·建议,如果可能的话,房间都给予额外的通风;这可以通过打开更多的门和窗来实现。

·在火警的情况下,学生将被指示忽略就近躲避单向系统和退出,保持从别人尽可能的距离。

·教师将在重要保证车门关闭,因为他们一火灾演练期间离开来介绍。

·一些外部走火通道将被用来促进远离的运动学校周围。指定的工作人员将检查所有这些逃逸每次使用后都关紧。

在学校和其他活动的访客 ·房能力降低,社会距离和额外的手消毒的地方为外部访问者的任何会议。

·游客参与,这通常发生在九月和十月的年度活动,已经在很大程度上推迟。事件在今年晚些时候将不时检讨。

风险评估

雇主必须保护人们免受伤害。这包括采取合理措施,从教育环境中的冠状病毒(covid-19),以保护人员,学生和其他人。作为计划在秋季学期全额返还的一部分,它是一个法律规定,学校应当重新审视和更新其风险评估(建立在学习迄今为止,他们已经开发了实践),要考虑额外的风险及控制措施以便能够在秋季学期恢复满负荷生产。设置也应检讨和更新其更广泛的风险评估,并考虑考虑冠状病毒(covid-19)的影响就其传统的风险状况的必要性相关的修订对照。学校应确保他们实现其遵循的控制健康和安全的层次结构,以降低风险到最低合理可行水平合理和适度的控制措施。

签:graham  

CLLR。吨。格雷厄姆

州长的椅子

 

签:brn  

先生。湾罗布森

代理校长

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